viernes, 20 de octubre de 2017

PALABRAS CLAVES Y RESUMEN


PALABRAS CLAVES
Y
RESUMEN 

 Video sobre el resumen.
Video sobre las palabras claves.

CUESTIONARIO:

1. ¿Qué cuatro partes hay que tener en cuenta para realizar un buen resumen?
Sujetos, verbos, plabras claves y conectores textuales.
2.  ¿En qué tiempo tienen que estar todos los verbos?
En presente de indicativo.
3.  ¿Qué son las palabras claves?
Son aquellas palabras que nos aportan la información esencial de algún contenido.
4.  ¿Cuales son los 2 aspectos que hay que tener en cuenta en un texto con párrafos?
En primer lugar, el título ya que suele contener la palabra clave y luego, la disposición de los párrafos.
5.  En un texto sin párrafos, ¿qué elementos nos ayudan a localizar las palabras claves?
 Los conectores textuales.
6.  Di tres ejemplos de conectores textuales.
 También, en primer lugar y en resumen.
7.  ¿De qué forma se dividen siempre los libros de texto?
 En enunciado, definición y características.
8.  ¿Qué categorias gramaticales se utilizan como palabras clave?
 Sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios y preposiciones.
9.  Cuando las palabras claves son sustantivos, pueden ir con otras categorias gramaticales más. ¿Cuales son?
 Con adjetivos o con dos nombres y entre estos la preposición "de".
10. ¿Por qué es importante a la hora de buscar las palabras claves de un texto, que debamos intentar seleccionar el mínimo número de verbos posibles?
 Porque no suelen contener la esencia o el contenido principal del texto.




TEXTO COMPLETO

Los videojuegos como arte
David Cuen De cada diez veces que aparece una noticia relacionada con un videojuego en un medio de comunicación, nueve son para decir algo malo. Casi con toda seguridad hablarán de su violencia, discutirán su papel educativo o destacarán las ganancias millonarias que genera esta maléfica industria. Y es que en escasísimas ocasiones el entretenimiento digital es tratado como un arte, como una expresión cultural propia de nuestro tiempo. Pero a pesar de que todavía somos muy pocos los que consideramos que los videojuegos son una forma de arte, al menos nuestra opinión ya empieza a ser conocida en distintos ambientes.Sin entrar a discutir si son arte o no, lo que nadie puede negar es que los videojuegos contienen elementos de otras artes. . En primer lugar, tienen mucho que ver con el arte narrativo; muchos videojuegos cuentan una historia de principio a fin utilizando una gran variedad de técnicas y procedimientos narrativos. En segundo lugar, también tienen relación con las artes visuales. Los diseñadores de juegos recrean, a veces con mucho «arte», épocas, costumbres y elementos de la vida real o de la ficción. . Y, por último,  también parece evidente su relación con la música: la música que aparece en algunos videojuegos y la calidad de la edición de sonido no tienen nada que envidiar a lo que solemos encontrar en el cine. Por fortuna es en el mundo del cine donde ya se empieza a reconocer la dimensión artística de los videojuegos. Por ejemplo, la Academia Británica de las Artes Cinematográficas y de la Televisión (BAFTA, por sus siglas en inglés) premia cada año a los mejores videojuegos y otorga premios, entre otros, a la mejor música original, al uso de audio de mayor calidad o a las mayores innovaciones tecnológicas. A pesar de estos datos, quienes consideran que  los videojuegos nunca serán un arte argumentan que la experiencia del entretenimiento digital jamás podrá compararse con la del cine. Para ellos, la mayoría de los jugadores de videojuegos lo único que hace es jugar, perder el tiempo jugando. Es evidente que no todos los videojuegos pueden ser considerados obras de arte, pero me parece que los últimos avances en este medio son tan espectaculares que algunos deberían ser reconocidos unánimemente como arte. Al igual que un libro lleva al lector a un mundo solo alcanzable por el poder de su imaginación o que una película entretiene y a la vez origina una reflexión, un videojuego abre la puerta a un mundo virtual en el que se produce una interacción casi mágica entre la historia y el jugador.  Esta posibilidad de interactuar es lo que diferencia a los videojuegos de otras artes. Para un jugador como yo los videojuegos son un arte, aunque la mayoría siga considerándolos una pérdida de tiempo
.


 RESUMEN 

En este texto, el autor, quire hacer ver que los videojuegos son arte. Ya que tiene elementos comunes a otras artes, y a su vez tiene la capacidad de interacción. El enfoque del texto es reclamar que los videojuegos no son tan malos como los muestran y que hay personas que incluso viven de ello. 

miércoles, 14 de junio de 2017

PIE DE FOTO




  EL REFLEJO DE LA FELICIDAD


 

HAIKU



            HAIKU

 

MIS POEMAS



         MIS POEMAS

120.Esa piadosa rima, en que he sabido.

Esa piadosa rima, en que he sabido
de vuestro ingenio y vuestro noble afecto,
ha tenido en mi pecho tal efecto
que pluma en mano rápido he cogido,

por haceros saber que aún no he sentido
el bocado de aquella cuyo efecto
todos esperan; aunque gran trayecto
casi a sus puertas mismas he corrido.

Volví después atrás, porque vi escrita
sobre el umbral leyenda que decía
que aún no era el tiempo de mi cita,

si bien volví sin ver hora ni día.
Así pues sosegaos de vuestra cuita
y hallad, si honrar sabéis, otra alma pía.


 MI POEMA 1
  
 Este poema en el que hago saber
de tu inteligencia y tu cariño,
tengo en mi pecho una sensación
y he cogido un lápiz para plasmarlo.

Te digo que no he sentido
lo que todo el mundo piensa,
aunque casi lo consigo.

(Versión de Cynthia Caro, 3ºC)

344.Fue Amor quizás un tiempo dulce cosa.

  
 Fue Amor quizás un tiempo dulce cosa,
aunque no sepa el cuándo; hoy más amarga
que nada; y bien lo sabe quien lo carga,
después que lo aprendió de aquella diosa,

que, siendo al siglo nuestro prez honrosa,
puebla hoy Cielo que todo bien alarga,
alivio fue en sus días de mi carga,
hoy ni un momento el alma me reposa.

Todo mi bien la Muerte me arrebata
y no hay contento que mi estado adverso
pueda consolar de quien lo mata.

Lloré y canté, y no sé mudar ya verso;
mas día y noche el mal que el alma ata
por lengua y ojos hoy suelto y disperso.


  MI POEMA 2

 Todo mi mal la Muerte me arrebata,
no hay mal que mi estado dichoso
pueda amargarme aunque lo intenten.


Dia y noche, lloré y canté de alegría
y todo lo bueno en mi se quedaba
y lo malo se desprendía.

(Versión de Cynthia Caro, 3ºC)

PRESENTACIÓN DE LAS CANCIONES



PRESENTACIÓN DE LAS CANCIONES

 

PRESENTACIÓN SOBRE LOS AUTORES



     FERNANDO DE HERRERA

Nací en Sevilla en  1534 y morí en 1597 con 63 años.Fui un Poeta, historiador y crítico español, me llamaban el DIVINO por mis coetáneos. Fui el principal representante de la escuela poética sevillana del siglo XVI.
Nací en una familia humilde. Mi padre era hidalgo de pocos bienes, me educó un maestro llamado Pedro Fernández de Castilleja, pero no obtuve ningún título académico. Tenía la ambición de ser enciclopédico con mi amigo Juan de Mal Larga. Cursé estudios eclesiásticos y recibí órdenes menores. Siempre he tenido una pasión por la libertad absoluta y sinceramente nunca me abría fácilmente a la intimidad y amaba la soledad y el silencio. Sentí una pasión intensa por Doña Leonor de Millán y toda mi lírica amorosa giró en torno a este amor, aunque nunca dije su Nombre, siempre me refería a ella como luz, sirena, estrella, etc. Pero cuando ella murió dejé de escribir poesía y me dediqué a la literatura y a la historia. Soy una persona muy perfeccionista e inventé una ortografía más ajustada al sonido de las palabras  y una puntuación especial para señalar las pautas de la lectura (hiatos, sinéresis y dialefas). Era muy escrupuloso con mis obras tanto que incluso alguna vez llegué a rehacer alguna de ellas para buscar la perfección de mis obras.


SONETO LXXXVII

El  poema trata de su amor por una mujer y de cómo su amor va aumentando por momentos, mostrando también cómo sufre por dicha relación en la que no sabe cómo va a resultar parado. Consta de 14 versos endecasílabos, de rima consonante. Como tema, usamos las frase: la descripción del amor de su amada. En este soneto podemos encontrar estos recursos literarios:
  • Metáfora: Cuando dice “pecho” se refiere al corazón. Cuando dice “con mayor fuego” se refiere a con un daño mayor.
  • Símil: Cuando se refiere a la “llama pura”, se refiere al amor en sí.

SONETO XIX.
En el soneto, Fernando de Herrera quiere expresar su desesperación y frustración al ver que no puede estar con su amada. Y que mientras él la espera la vida pasa, y ella nunca llega. La rima de este soneto es consonante. Podemos destacar los siguientes recursos:
  • Paralelismo: repetición de estructuras  al principio de los cuartetos “yo vi” y de los tercetos “yo veo”.
  • Hipérbaton: alteración del orden de la palabras en los versos  1 “unos bellos ojos” y el 11 “el rendido pecho”.
  • Personificación: en el verso 2 “dulce flecha” y en el verso 14 “ciego engaño”.